La Junta Escolar del Condado de Hamilton ha puesto fin a las discusiones para eliminar la política de diversidad de educadores.

La Junta Escolar del Condado de Hamilton retiró la política de diversidad de educadores de su agenda el jueves, poniendo fin efectivamente a las discusiones sobre la eliminación de la política por ahora.

Felice Haden, miembro de la junta escolar (republicana por Ooltewah), dijo al comienzo de la reunión del comité de políticas que eliminaría la política de diversidad de educadores de la agenda y que no la presentaría a la agenda de la junta del 12 de marzo para su votación.

«Francamente, no vale la pena distraerse de otros asuntos que son realmente importantes en este momento, lo que significa que el principio se mantiene», dijo. «Como están las cosas.»

Haden, que preside el comité de políticas, añadió una propuesta para derogar la política en la agenda de la reunión de la junta escolar de febrero. En ese momento, dijo que planeaba discutirlo más a fondo en el próximo comité de políticas de la junta.

(Lea más: La Junta Escolar del Condado de Hamilton considerará la derogación de la política de diversidad de educadores)

La política establece que la junta está comprometida con la diversidad académica y ordena a los funcionarios del distrito que tomen varias medidas para apoyar los esfuerzos para reclutar y retener a educadores inclusivos. Define la diversidad de educadores como una fuerza laboral docente que «refleja una amplia gama de orígenes, experiencias y perspectivas, que incluyen, entre otros, raza, etnia, idioma, origen socioeconómico y vías de ingreso a la profesión».

El jueves, Haden dijo que la política podría regresar después de unos meses. Esa declaración provocó un fuerte «no» de la multitud.

Casi todos los asientos de la sala de juntas estaban ocupados y los funcionarios de seguridad dejaron de permitir la entrada de más personas al edificio después de tomar el control. Los miembros de la comunidad sostienen carteles en apoyo de la política, desde «Datos limpios: la diversidad importa» hasta «Aproximadamente 2021. Esta política es más joven que los niños de jardín de infantes».

La propuesta de abandonar la política de diversidad de educadores ha recibido rechazo en las últimas semanas, y tanto la NAACP del condado de Hamilton-Chattanooga como la Asociación de Directores del condado de Hamilton emitieron declaraciones instando a la junta a mantener la política.

La miembro de la junta escolar Karissa Jones, demócrata por Chattanooga, quiso aclarar el estado de la política y dijo que quiere dejarla como está.

«Si lo retira hoy y no lo discutimos hoy, porque entiendo hacia dónde va, puede traerlo de regreso en septiembre porque tengo 31», dijo Jones. «No me voy de este organismo, pero sí de esta etapa. Pero lo que quiero decir es que, si lo logra, ¿puedo pedirle que regrese y vote a favor?».

Jones, cuyo mandato finaliza en agosto, no se presenta a la reelección.

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El abogado de la junta, Scott Bennett, dijo que la política permanece exactamente como está escrita hasta que la junta la cambie, y no se cambiará a menos que esté en la agenda de la reunión.

El miembro de la junta escolar Larry Grohn, republicano por East Ridge, señaló que la junta actualizó la política en julio para reflejar un cambio en la ley de Tennessee.

«Mi objeción fue que se planteó después de que ya lo habíamos votado en principio, por lo que no entendía por qué lo planteábamos cuando ya lo habíamos establecido en julio del año pasado», dijo. «Estoy totalmente a favor de retirarlo y dejar que la política siga como está».

La política de diversidad de educadores de la junta se formó por primera vez en 2021 en respuesta a una ley de Tennessee de 2019 que obligaba a las juntas escolares a establecer objetivos para la diversidad de educadores que tuvieran en cuenta la diversidad de los estudiantes a los que atiende.

Esa ley permaneció vigente hasta mayo, cuando los legisladores de Tennessee aprobaron la Ley de Desmantelamiento de DEI en el Empleo, cuyo objetivo era poner fin a iniciativas en distritos escolares, universidades públicas y gobiernos locales que promueven la consideración de raza, género, origen nacional, edad y otras características en las decisiones de contratación. También derogó el requisito anterior de que los distritos tuvieran una política de diversidad de educadores.

Comuníquese con la reportera de educación Shannon Coe en scoan@timesfreepress.com o al 423-757-6396.

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