Austin, Texas – Lo que los estudiantes de las escuelas públicas de Texas aprenderán en estudios sociales durante la próxima década podría generar una votación de alto riesgo esta semana, mientras la Junta de Educación del estado considera los nuevos estándares propuestos que, según sus partidarios, fortalecerán la instrucción cívica y los críticos consideran profundamente defectuosos.
La junta comenzó su reunión el lunes por la mañana para revisar los estándares de estudios sociales propuestos y se espera que vote el viernes.
Los grupos educativos están divididos sobre la propuesta. Andrew Freeman, coordinador de relaciones con los medios de Texas Freedom Network, criticó tanto el contenido como el ritmo del trabajo.
«Lo que presentan a los estudiantes es una versión incompleta, deshonesta y apresurada de la historia». Freeman dijo que lo que está en juego es a largo plazo: «Las normas que aprueben son válidas para los próximos 10 años».
Mary Castle, directora de relaciones gubernamentales de Texas Values, elogió el trabajo de la junta y dijo que los estándares propuestos beneficiarían a los estudiantes.
«La junta hizo un gran trabajo. Nos sentimos muy positivos acerca de ese aspecto», dijo Castle. Y añadió: «Creo que estos valores son muy fuertes a la hora de crear patriotas informados y pensadores críticos».
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Los estándares propuestos dictarán lo que los estudiantes de las escuelas públicas de Texas aprenderán en el aula de estudios sociales. Estos incluyen un mayor énfasis en la educación cívica y el gobierno, instrucción requerida sobre el comunismo, lectura ampliada de la historia de Texas y Estados Unidos, y referencias al cristianismo y la Biblia.
Los críticos argumentan que el proceso de la junta fue defectuoso y que las enmiendas no solucionarán lo que consideran problemas fundamentales.
«Ninguna reforma puede salvar este plan de estudios que es tan profundamente defectuoso, tan ideológicamente prejuicioso e incompleto. Realmente necesitamos desecharlo todo», dijo Freeman.
Si se aprueban, los nuevos estándares entrarán en vigor al comienzo del año escolar 2030-31.
