DENVER – Un mensaje de texto fraudulento que se hace pasar por una citación judicial del gobierno está circulando en Colorado y en todo el país, lo que provocó advertencias de las autoridades y llevó a cientos de residentes confundidos al Tribunal de Distrito de Denver.
▶️ MIRAR: Colin Reilly de Denver 7 informa sobre estafas y cómo protegerse
La estafa de textos de citaciones judiciales falsas ha atraído a cientos de tribunales de distrito de Denver
El mensaje fraudulento afirma que los destinatarios han violado múltiples leyes de tránsito y los insta a escanear un código QR o comparecer ante el tribunal. Los funcionarios judiciales, la policía de Denver y la Patrulla Estatal de Colorado publicaron advertencias en las redes sociales recordando al público que los tribunales nunca deben enviar un código QR por mensaje de texto ni exigir un pago por una infracción de tránsito no cumplida.
A los pocos minutos de llegar al Tribunal de Distrito de Denver el viernes por la mañana, Colin Riley de Denver 7 encontró a varias personas que habían recibido la misma citación falsa en sus teléfonos.
«Sí, de hecho recibí un mensaje de texto en mi teléfono ayer por la mañana», dijo Raylene Kilgore, residente de Denver.
Denver7
Los residentes de Denver, Kenny Tisort y Raelynn Kilgore, se mostraron escépticos sobre el texto de la estafa, pero de todos modos acudieron al tribunal de distrito para obtener respuestas.
Un volante colocado en la puerta del tribunal advertía a los visitantes que el mensaje era una estafa. Los guardias de seguridad del interior le dijeron a Denver 7 que dos horas después de estar abierto, 200 personas entraron por la puerta y preguntaron al respecto.
Mark Fetterhoff de AARP dijo que la organización se ha visto inundada de informes sobre la estafa.
«Este mensaje de texto parece muy oficial. Parece algo que sale como un documento judicial», dijo Fetterhoff.
«Básicamente, están tratando de que usted solucione el problema rápidamente y siga adelante, pero lo que están tratando de hacer es recopilar su información personal y su información de pago para poder usarla para otra cosa», dijo Fetterhoff.
Denver7
Mark Fetterhoff, de AARP, dijo que se han visto inundados de informes sobre la estafa.
Las personas con las que hablamos no proporcionaron ni escanearon el código QR, pero el mensaje fue lo suficientemente convincente como para llevarlos al centro.
«Así que llegamos esta mañana y tenemos problemas para llevar a los niños a la escuela y todo, y luego llegamos aquí y nos dicen que es una estafa», dijo Kenny Tisort, residente de Denver.
Denver7
El jueves, Colin Riley de Denver 7 recibió mensajes de texto fraudulentos 4 veces de 4 números diferentes.
El Tribunal del Condado de Denver dijo que cualquier persona que reciba un mensaje de texto sospechoso debe denunciarlo al departamento de policía local y notificar a la oficina del Fiscal General de Colorado. También puede denunciar el mensaje de texto como spam o reenviarlo a la Comisión Federal de Comercio. Mantenga presionado el texto no deseado, seleccione Reenviar y envíe al 7726.
Esta historia fue transmitida por un periodista y convertida a esta plataforma con la ayuda de IA. Nuestro equipo editorial verifica que todos los informes en todas las plataformas sean justos y precisos.
Los habitantes de Colorado marcan la diferencia Video con Denver7
Denver7 se compromete a marcar la diferencia en nuestra comunidad defendiendo lo que es correcto, escuchando, ayudando y cumpliendo con sus compromisos. Vea esto en acción en los videos de arriba.
Varios líderes y legisladores republicanos de Carolina del Sur están presionando al gobernador Henry McMaster para que convoque una sesión especial para eliminar el único distrito electoral minoritario del estado.
Los llamamientos se producen después de que el fallo del miércoles de la Corte Suprema de Estados Unidos anulara la Ley de Derecho al Voto y abriera la puerta para que los estados del sur anularan los distritos de mayoría de votantes negros.
El gobernador McMaster publicó hoy en X que los legisladores deben asegurarse de que el mapa actual del estado siga siendo constitucional.
«A la luz de la decisión más reciente del tribunal sobre la Ley de Derecho al Voto, sería apropiado que la Asamblea General garantice que el mapa del Congreso de Carolina del Sur todavía cumple con todos los requisitos de la ley federal y la Constitución de los Estados Unidos», escribió.
Varios líderes republicanos de Carolina del Sur, incluida la vicegobernadora Pamela Yvette, lo interpretaron como un llamado a los legisladores estatales para que iniciaran negociaciones formalmente. El distrito minoritario en cuestión, el sexto distrito del Congreso, es el hogar del representante Jim Clyburn, uno de los miembros negros del Congreso con más años de servicio.
«No podríamos estar más de acuerdo», publicó el presidente del Partido Republicano de Carolina del Sur, Drew McKissick. «Pedimos a la Asamblea General de Carolina del Sur que tome medidas lo antes posible para corregir las evidentes deficiencias en nuestro propio mapa del Congreso, particularmente en el sexto distrito del Congreso».
Y algunos republicanos estatales expresaron que la gobernación no fue lo suficientemente lejos.
«Débil», escribió el representante estatal Adam Morgan (R) en X. «Pídanles que vuelvan a trazar inmediatamente el sexto distrito basado en la raza, ¡ahora!».
«El fallo SCOTUS de esta semana claramente pone en duda la constitucionalidad del racista 6º Distrito del Congreso», publicó el senador estatal Josh Kimbrell (R). «Gracias (gobernador McMaster) por su declaración aquí, pero queda un tiempo limitado en la sesión actual; vamos a tener que convocarle una sesión especial».
Los líderes legislativos estatales dijeron después del fallo del SCOTUS que no iban a volver a dibujar los mapas estatales.
El líder de la mayoría del Senado estatal, Shane Massey, dijo que dividir el único distrito minoritario de Carolina del Sur podría hacer que los distritos republicanos seguros sean más competitivos al agregar votantes negros y demócratas.
«Creo que debemos tener cuidado con esto porque al tratar de lograr un 7-0, muy bien podríamos lograr un 5-2», dijo Massey a la Radio Pública de Carolina del Sur, «porque la demografía de Carolina del Sur, los desgloses no son lo que mucha gente esperaría dado lo fácil que es trazar sólo siete distritos electorales».
Líder de noticias de Iowa. Los ocho noticieros de KCCI han comenzado seis ahora. El auditor estatal Rob Sand dijo que es necesario fortalecer la supervisión del distrito escolar de OSKALOOSA. Su oficina publicó hoy un informe sobre una auditoría de energías renovables. Dice que la licencia de administrador del superintendente Mike Fisher expira en diciembre de 2025 por 14 días. En ese momento, le pagaron alrededor de $8,000. Fisher dijo que ya se ofreció a devolver ese dinero al distrito. También me ofrecieron tomarme diez días libres durante dos semanas y, ya sabes, me pagaron mientras no tenía una licencia, a pesar de que trabajaba. Nuestro mapa se puso en contacto con nuestro asesor legal y le dijo que sería legalmente malo reembolsar a las personas por el trabajo ya realizado. Y entonces me ofrecí a despedirme. Y cortésmente se negó a auditar más de 146.000 dólares en pagos a proveedores para un programa piloto que no había sido discutido formalmente por la junta. También mostró gastos adicionales en servicios de consultoría cuando llega la petición. Las preocupaciones iniciales giraban en torno a los contratos con proveedores, particularmente para un proyecto de cultura de visión y para servicios de consultoría y coaching. También tenían preocupaciones sobre conflictos de intereses, si se seguían las prácticas y políticas de contratación. Sólo quería. El presidente de la Junta Escolar de Oskaloosa, Matt Sherlock, dijo que T
Una auditoría encuentra problemas de costos en el Distrito Escolar Comunitario de Oskaloosa
Actualizado: 6:28 p.m. CDT 1 de mayo de 2026
Estándares editoriales ⓘ
El auditor estatal Rob Sand publicó una nueva auditoría del Distrito Escolar Comunitario de Oskaloosa el viernes, descubriendo irregularidades financieras en las prácticas de gasto y la supervisión de licencias. La auditoría encontró que se pagaron más de $146,000 por un programa piloto que no fue discutido formalmente por la junta escolar. También reveló gastos adicionales en servicios de consultoría. «Lo que encontramos fue que el distrito pagó más de un millón de dólares a 23 consultores durante un período de tres años», dijo Sand durante una conferencia de prensa. «En algunos de estos casos, no hubo un monto claro del contrato ni una discusión formal en la junta directiva antes de que se les pagara». Según la auditoría los pagos fueron debidamente aprobados por la propia Junta. El informe también señaló una brecha de dos semanas entre la licencia del superintendente con el estado de Iowa, durante las cuales el superintendente recibió más de $8,000. El Distrito Escolar Comunitario de Oskaloosa dijo que todos los problemas identificados en el informe se han resuelto. «Contamos con procedimientos para manejar todo esto, y gracias a este informe aprendimos en qué nos equivocamos e hicimos esos cambios», dijo el presidente de la Junta Escolar de Oskaloosa, Matt Sherlock. El superintendente de Oskaloosa ha hecho arreglos para reembolsar más de $8,000 recibidos durante el período sin licencia. Ese dinero será devuelto al distrito escolar.
Oskaloosa, Iowa –
El auditor estatal Rob Sand publicó una nueva auditoría del Distrito Escolar Comunitario de Oskaloosa el viernes, descubriendo irregularidades financieras en las prácticas de gasto y la supervisión de licencias. La auditoría encontró que se pagaron más de $146,000 por un programa piloto que no fue discutido formalmente por la junta escolar. También reveló gastos adicionales en servicios de consultoría.
«Lo que encontramos fue que el distrito pagó más de un millón de dólares a 23 consultores durante un período de tres años», dijo Sand durante una conferencia de prensa. «En algunos de estos casos, no hubo un monto claro del contrato ni una discusión formal en la junta directiva antes de que se les pagara».
Según la auditoría, los pagos fueron debidamente aprobados por la junta. El informe también señaló una brecha de dos semanas entre la licencia del superintendente con el estado de Iowa, durante las cuales el superintendente recibió más de $8,000.
El Distrito Escolar Comunitario de Oskaloosa dijo que todos los problemas identificados en el informe se han resuelto.
«Contamos con procedimientos para manejar todo esto, y gracias a este informe aprendimos en qué nos equivocamos e hicimos esos cambios», dijo el presidente de la Junta Escolar de Oskaloosa, Matt Sherlock.
El superintendente de Oskaloosa ha hecho arreglos para reembolsar más de $8,000 recibidos durante el período sin licencia. Ese dinero será devuelto al distrito escolar.
Dr. Starpoint Central. Shawn Croft participó con el distrito. Se ha nombrado un nuevo superintendente interino.
LOCKPORT, NY – El Dr. Sean Croft, superintendente de las Escuelas Centrales de Starpoint, y el distrito dicen que han acordado mutuamente separarse.
La presidenta de la Junta Escolar, Kelly Swann, y el Dr. Croft compartieron una carta al personal y a las familias de Starpoint:
Estimada comunidad Starpoint,
La Junta de Educación del Distrito Escolar Central de Starpoint y el Superintendente Dr. Sean Croft acordaron mutuamente que era el momento adecuado para que el Dr. Croft renunciara a su cargo y buscara otras oportunidades.
Esta historia continúa a continuación.
La junta agradeció al Dr. Croft por sus 26 años de servicio al distrito, incluido su tiempo como superintendente asistente y superintendente. A lo largo de su mandato, ha contribuido en gran medida a los esfuerzos continuos del distrito para apoyar a los estudiantes, el personal y las familias y fortalecer sus programas y operaciones.
El Dr. Croft expresó su gratitud al personal docente y al personal de StarPoint por su continua dedicación y compromiso con la comunidad escolar.
El último día del Dr. Croft con el distrito será el 1 de mayo. Para garantizar la estabilidad y continuidad de nuestra comunidad escolar, Maureen Braunscheidel se desempeñará como superintendente interina. La Junta de Educación compartirá información adicional sobre la búsqueda de superintendente permanente la próxima semana. Gracias por su continuo compromiso con StarPoint y el éxito de nuestros estudiantes».
El verano pasado, Croft fue condenado después de un juicio sin jurado por conducir con discapacidad y salirse de carril de manera insegura. Los cargos surgen de un incidente ocurrido el 31 de agosto de 2025, en el que Croft fue arrestado por la policía de West Seneca después de no pasar varias pruebas de sobriedad y una prueba de aliento después de estrellar su auto.
Croft recibió una licencia breve después del incidente antes de reanudar su función en noviembre de 2025.
Los comunicados de prensa se publican en Independent.com como un servicio comunitario gratuito.
Santa Bárbara, California.,— El fiscal de distrito John Savronach se complace en anunciar el lanzamiento de una nueva dirección de correo electrónico dedicada a denunciar sospechas de fraude: reportfraud@countyofsb.org. Esta nueva opción de denuncia mejora los esfuerzos continuos de la Oficina del Fiscal de Distrito para apoyar a la comunidad y combatir la creciente prevalencia de estafas y está disponible en nuestra línea directa de estafas al 805-568-2442.
Una estafa es un plan fraudulento o un intento fraudulento de engañar o manipular a personas para obtener dinero, información personal u otros objetos de valor. Las estafas a menudo implican suplantación de identidad, falsas promesas o solicitudes urgentes diseñadas para presionar a las víctimas para que actúen rápidamente sin verificar la legitimidad.
La investigadora jefe de la Oficina del Fiscal de Distrito, Christina Perkins, quien también presenta el podcast semanal Scam Squad, alienta a los miembros de la comunidad que han sido víctimas de una estafa, o que creen que pueden haber sido atacados o involucrados, a reportar estos incidentes a nuestra oficina. Los informes nos ayudan a identificar tendencias, crear conciencia y proteger mejor al público. El investigador jefe Perkins dijo: «Este nuevo correo electrónico brinda a nuestra comunidad una forma simple y directa de comunicarse con nosotros si son víctimas o incluso sospechan de una estafa. Nos ayuda a identificar tendencias emergentes y comprender mejor dónde se necesitan más recursos para proteger a los miembros vulnerables de nuestra comunidad. Estamos aquí para escuchar y conectar a las personas con la información y el apoyo que necesitan».
Tenga en cuenta que la línea directa contra estafas no cuenta con personal para llamadas en vivo. A las personas que llamen se les pedirá que dejen un mensaje y un miembro de nuestro equipo le devolverá la llamada o responderá a su correo electrónico lo antes posible.
Este recurso de informes no está destinado a emergencias o situaciones que requieran una respuesta inmediata de las autoridades. Si se encuentra en peligro o necesita asistencia de emergencia, comuníquese con las autoridades locales de su jurisdicción de inmediato.
El fiscal de distrito Savronach se enorgullece de ofrecer este recurso al público y se compromete a capacitar a nuestra comunidad para denunciar estafas, realizar un seguimiento de su impacto y fortalecer los esfuerzos de prevención del fraude.
El Distrito Escolar Comunitario del Sureste de Polk invita a nuestro personal, estudiantes, familias y miembros de la comunidad a unirse a nosotros para una celebración especial de jubilación que celebra las extraordinarias carreras de varios líderes y empleados dedicados de las oficinas del distrito.
Estamos orgullosos de honrar:
Dirk Halupnick, superintendente
Joe Horton, superintendente adjunto
Dra. Jo Ellen Latham, Superintendente Asociada
Jenny Christenson, Coordinadora de Comunicaciones
Sue McQueen, especialista en cuentas por pagar
Lori Rawson, maestra de educación en el hogar
Estas personas han tenido un impacto duradero en Southeast Polk a través de su liderazgo, servicio y compromiso con nuestros estudiantes, personal y comunidad. Sus contribuciones han ayudado a convertir el distrito en lo que es hoy y estamos agradecidos por el legado que dejan.
Detalles de la jornada de puertas abiertas sobre jubilación: Fecha: jueves, 14 de mayo de 2026 Tiempo: Casa Abierta 3:30 – 5:30 p.m. Ubicación: Oficina del distrito sureste de Polk 8031 NE Universidad Ave. Pleasant Hill, IA 50327
Visítenos en cualquier momento durante el evento para ayudarnos a celebrar sus logros, compartir recuerdos y desearles lo mejor en su próximo capítulo.
La mayoría de las elecciones distritales del Ayuntamiento de Los Ángeles cuentan con un puñado de candidatos. La carrera por el Séptimo Distrito no está entre ellas.
La actual concejal Mónica Rodríguez, que ocupa el cargo desde 2017, es la única candidata a la reelección al Concejo Municipal este año que no se postuló.
El Séptimo Distrito presta servicios al noreste del Valle de San Fernando, incluidos los vecindarios de Sylmar, Mission Hills y Lake View Terrace. La falta de retadores es notable cuando Rodríguez se postula para la reelección en 2022 Los Ángeles Times En particular, es el primer concejal del distrito que busca la reelección en más de una década.
Rodríguez creció en Arleta, hija de un bombero del Departamento de Bomberos de Los Ángeles que estuvo entre los primeros latinos en integrar la fuerza. Se graduó de San Fernando High School y Occidental College, luego comenzó una larga carrera en el Ayuntamiento, primero como gerente de asuntos comunitarios del ex alcalde Richard Riordan y luego como vicepresidente de la Junta de Obras Públicas. Su carrera también incluye trabajo como ejecutivo de la Asociación de Agentes Inmobiliarios de California.
En su segundo mandato para representar al Séptimo Distrito, se enfrentó públicamente con la alcaldesa de Los Ángeles, Karen Bass, y calificó el esfuerzo de recuperación de los incendios forestales de enero de 2025 como un «error» debido a un comienzo en falso. También dijo que estaba «indignado y decepcionado» por la decisión de Buss de despedir a la jefa del Departamento de Bomberos de Los Ángeles, Christine Crowley.
Mónica Rodríguez, concejal de la ciudad de Los Ángeles, que representa al Séptimo Distrito, en una reunión el 26 de septiembre de 2025. Foto de Ben Camacho para LA Public Press.
Rodríguez también criticó el manejo por parte del alcalde de las solicitudes de financiamiento para el Departamento de Policía de Los Ángeles antes de la Copa Mundial de este año y los Juegos Olímpicos de 2028, calificando el enfoque de Bass como «teatro político». El concejal dijo que quería tener una «conversación muy amplia» sobre la seguridad pública, pero dijo que las decisiones para aumentar los fondos se están tomando en el último minuto y de forma aislada. En 2020, tras el asesinato de George Floyd, Rodríguez presentó una legislación para recortar 150 millones de dólares en fondos del LAPD.
Sin postularse para su escaño, Rodríguez no ha tenido mucho por qué hacer campaña, pero ha promocionado algunos de sus logros, incluida la introducción de una moción de «principio de costo cero» a principios de este mes para que la ciudad reembolse completamente todos los costos asociados con la celebración de los Juegos Olímpicos.
En febrero, Rodríguez publicó una propuesta para modernizar la exención de impuestos para las pequeñas empresas de la ciudad elevando el umbral financiero en una cantidad no especificada. La ley, que elimina el impuesto a los restaurantes y pequeñas empresas calificados, se actualizó por última vez en 2006. Actualmente se aplica a empresas con ingresos brutos anuales de menos de $100,000.
Reciba nuevas historias sobre el condado de Los Ángeles en su bandeja de entrada todos los domingos
Rodríguez cuenta con el respaldo de organizaciones como la Liga de Votantes por la Conservación de Los Ángeles, la Cámara de Comercio Latina de Los Ángeles y el Partido Demócrata del Condado de Los Ángeles.
Sin muros de pago, sin compromisos.
En LA Public Press creemos que el buen periodismo no es diferente al agua limpia que fluye de un grifo. Es un servicio público esencial. Información útil y oportuna, historias honestas y reflexivas a través de las cuales podemos comprender mejor nuestro mundo: sin estos recursos nuestra sociedad no puede funcionar.
Como la mayoría de los bienes públicos, el periodismo ha estado bajo ataque durante décadas, y esos ataques son cada día más feroces. Las personas más afectadas por la discriminación sistémica son las personas marginadas por los principales medios de comunicación. Como siempre, son ellos quienes encuentran y crean soluciones.
Un nuevo tipo de periodismo es posible en Los Ángeles: periodismo para y por el pueblo. Pero su crecimiento requerirá nuestra inversión colectiva.
LA Public Press es una organización independiente sin fines de lucro. Nunca encontrará un muro de pago en nuestro sitio y no respondemos a intereses corporativos. Esto significa que nuestro trabajo es posible enteramente gracias a la generosidad de nuestros lectores. Ahora más que nunca necesitamos tu apoyo.
Conviértase en miembro hoy y done mensualmente según sus posibilidades. ¡Cada dólar hace la diferencia!
Cada contribución mantiene fuerte nuestra sala de redacción.
En otro gran esfuerzo para aliviar un fuerte déficit presupuestario y trabajar hacia la estabilidad financiera futura, el Distrito 65 de Evanston-Skokie ha anunciado planes para eliminar todos los puestos de bibliotecario de escuelas intermedias a partir del próximo año, según funcionarios del distrito múltiple.
Actualmente, el distrito cuenta con tres bibliotecarios de escuelas intermedias en las escuelas intermedias Haven, Chute y Nichols.
Según la directora financiera del Distrito 65, Tamara Mitchell, tras estos recortes administrativos, los bibliotecarios serán «recontratados» en las aulas del distrito el próximo año, ocupando puestos docentes que fueron eliminados recientemente debido a preocupaciones presupuestarias actuales. Las bibliotecas no cerrarán solas, añadió.
Pero la decisión no se produjo sin una oposición generalizada de los miembros de la comunidad, con docenas de oradores inscribiéndose en la reunión de la junta del 20 de abril para expresar su consternación por la decisión del distrito de eliminar los puestos.
«A partir del próximo año, por primera vez en casi un siglo, Nichols (escuela secundaria) no tendrá un programa bibliotecario real ni un bibliotecario certificado de tiempo completo», dijo el lunes a los miembros de la junta Kefira Philip, quien ha ocupado el puesto durante los últimos 21 años.
«Las bibliotecas dejan de existir sin bibliotecarios profesionales de tiempo completo. ¿Cuánto les costará a nuestros estudiantes antes de que ustedes se den cuenta de lo mismo?» –preguntó Felipe.
Una portavoz del Distrito 65 no dio más detalles sobre dónde se ubicará a los bibliotecarios afectados el próximo año, pero aclaró que los empleados fueron notificados de las reducciones de funciones «personalmente, por sus supervisores».
En un mensaje del 18 de abril a las familias del distrito y a los miembros de la comunidad, el superintendente Angel Turner escribió que el distrito «valora las muchas contribuciones de los educadores que desempeñan estos roles» y que la junta está «agradecida de que continuarán apoyando a los estudiantes en otras posiciones académicas en nuestras escuelas».
«Trabajaremos estrechamente con bibliotecarios de escuelas intermedias, jefes de departamentos de bibliotecas y líderes escolares para determinar los próximos pasos», dijo Turner, «incluyendo la exploración de asociaciones con bibliotecas y organizaciones locales para promover materiales, alfabetización y espacios bibliotecarios acogedores».
Administradores y miembros de la junta escolar del Distrito Escolar 65 de Evanston/Skokie en un comité de toda la reunión el 13 de enero de 2025. De izquierda a derecha: Miembro de la Junta Escolar Joseph Heilpern, Miembro de la Junta Escolar Maya Wilkins, Superintendente Angel Turner, Miembro de la Junta Escolar Sergio Hernández, Superintendente Adjunto de Responsabilidad Estatal y Director de Administración de Finnmark. Mitchell. (Richard Requena/Prensa pionera)
Turner añadió en su carta que «aún serán necesarias reducciones adicionales en todo el distrito», mientras trabaja para cerrar su déficit estructural.
El director financiero Mitchell reafirmó ante la junta el lunes que el distrito necesitará recortar más de $6 millones de su presupuesto para el próximo año escolar de acuerdo con su plan de reducción del déficit estructural.
Mitchell confirmó que actualmente se proyecta que la reducción presupuestaria total estimada para el año fiscal 27 sea de aproximadamente $5,6 millones, una estimación más baja que la proporcionada la semana pasada, después de que los funcionarios decidieran despedir a siete de los nueve consejeros escolares.
Salvar esos puestos requerirá recortes adicionales para el próximo año escolar, dijeron los funcionarios.
Mitchell anunció planes de dimitir como director financiero en febrero, después de un período tumultuoso para el distrito marcado por cierres de escuelas y renuncias de la junta directiva.
Los puestos bibliotecarios sindicalizados están representados por el Consejo de Educadores del Distrito 65, que incluye a la mayoría de administradores y maestros autorizados dentro del distrito.
Kelly Post, presidente del Consejo de Educadores, dijo en un correo electrónico a Pioneer Press que los bibliotecarios serán recontratados «en función de sus credenciales de acuerdo con nuestro contrato».
«DEC valora a todos nuestros educadores y sus funciones. Los bibliotecarios de escuelas intermedias son vitales para sus comunidades escolares. Sus colegas y estudiantes se verán profundamente afectados por esta decisión», dijo Post.
La Asociación de Educadores de Bibliotecas Escolares de Illinois también respondió a la decisión del distrito de eliminar esos puestos en una carta del 19 de abril dirigida a la junta escolar.
«Como la única asociación profesional de bibliotecarios escolares en el estado de Illinois, AISLE le anima a ver los muchos beneficios de las bibliotecas escolares con bibliotecarios de tiempo completo», dice el comunicado.
«En esta era de la información, un bibliotecario es más importante que nunca a la hora de preparar a los estudiantes para la universidad y las carreras postsecundarias».
Un profesor de LEE High School, Chris Wooten, enfrenta acusaciones de una relación inapropiada con un estudiante.
SAN ANTONIO – Northeast ISD ha confirmado que un maestro de la escuela secundaria LEE ha sido arrestado y acusado de tener una relación inapropiada con un estudiante de 17 años.
Chris Wooten, de 48 años, figura como profesor de estudios sociales en el distrito. Los registros de la cárcel muestran que está acusado de «relación inadecuada entre maestro y estudiante».
En una carta a los padres el viernes por la mañana, el director de LEE dijo que la escuela se enteró de las acusaciones el miércoles e inició una investigación. El Departamento de Policía de Northeast ISD, los Servicios de Protección Infantil y el SAPD estuvieron involucrados en la investigación.
Los registros de la cárcel muestran que Wooten fue arrestado alrededor de la 1:30 a.m. del jueves y ingresado en la cárcel del condado de Bexar con una fianza de $40,000, según muestran los registros.
A continuación se muestra la carta completa a los padres de LEE High School.
Esta mañana tengo una noticia desafortunada que compartir con ustedes. Uno de nuestros profesores ha sido arrestado, acusado de tener una relación inapropiada con un estudiante de LEE de 17 años.
Nos enteramos de las acusaciones el miércoles e inmediatamente iniciamos una investigación. Nos comunicamos con el Departamento de Policía del Noreste (NEPD), el Departamento de Policía de San Antonio (SAPD), los Servicios de Protección Infantil (CPS) y Recursos Humanos de NEISD. Según el protocolo, el empleado fue puesto en licencia administrativa y no regresará.
Nuestro distrito está en contacto con la familia del estudiante y lo ayudará en todo lo que podamos. Exigimos a los miembros de nuestro personal los más altos estándares de conducta, especialmente cuando se trata de nuestros estudiantes. Estamos extremadamente decepcionados, pero sabemos que esto no es un reflejo de los maravillosos maestros que tenemos aquí en LEE High School.
Comuníquese conmigo al 210-356-0800 si tiene preguntas o inquietudes adicionales. Gracias por su continuo apoyo.
Reciba historias como estas directamente en su bandeja de entrada. 74 Suscríbete al boletín
Vivo y trabajo en un rincón algo aislado del oeste de Arizona a lo largo del río Colorado. Aquí, en Lake Havasu City, el aeropuerto principal más cercano está a unas tres horas de distancia. Estamos un poco apartados, con mucha belleza natural y turistas de vacaciones, pero sin vecinos. Sin colegas de otros distritos escolares ni ayuda externa, depende de nosotros asegurarnos de hacer las cosas bien para nuestros estudiantes.
Este año, estamos viendo una fuerte señal de que estamos haciendo precisamente eso. Según los datos de los exámenes de práctica, se espera que los estudiantes de tercer año de Lake Havasu High School obtengan un promedio de alrededor de 21 en el ACT esta primavera, más alto que el promedio nacional de 19,4. En 2021-22, nuestro puntaje ACT promedio fue 17,5 y el año pasado fue 18,7.
¿Qué cambia?
A menudo se dice que no existen soluciones mágicas en educación, y después de 34 años de trabajo en aulas y escuelas, esto es ciertamente cierto. Pero también puedo señalar un punto de partida obvio para el ascenso académico de nuestros estudiantes de secundaria: la adopción e implementación incansable de un plan de estudios de lectura y estudios sociales para el desarrollo del conocimiento en todas nuestras escuelas primarias y secundarias hace cinco años.
El trabajo comenzó en una escuela de distrito único: una escuela primaria autónoma clásica donde los educadores eligieron utilizar dos planes de estudio de desarrollo de conocimientos. Fue un gran cambio para profesores y estudiantes.
A menudo, las lecciones de primaria se organizan según una habilidad objetivo del día, y el tema del texto o la hoja de trabajo de ese día no está necesariamente conectado de un día o una semana al siguiente. Estos nuevos cursos de desarrollo de conocimientos se organizaron por contenido: en cada unidad, pasarían semanas leyendo, escribiendo y discutiendo temas como el folclore, la civilización maya y la geología, mientras practicaban habilidades de lectura. Mientras tanto, los materiales didácticos de estudios sociales suelen ser creados o seleccionados por profesores individuales. El nuevo plan de estudios está diseñado para desarrollar conocimientos a lo largo del tiempo en toda la escuela o distrito.
Casi de inmediato notamos cambios impresionantes y significativos. Los estudiantes participaron de manera diferente con más confianza, un vocabulario más sólido y una comprensión más profunda del contenido que estaban aprendiendo. Recuerdo haber visto a niños de cuarto grado explicar con confianza las principales ideas de la Revolución Americana, diciendo cosas como: «Espera, no se trata sólo del té. Los colonos estaban enojados porque Gran Bretaña les impuso impuestos sin votar, así que decidieron secesionarse y formar su propio gobierno».
Si esto es posible en una escuela, ¿por qué no queremos esta educación rica en contenidos? cada ¿alumno? Los focos de excelencia son inadecuados y simplemente injustos. Y eso nos dio el siguiente paso: adoptar un plan de estudios para todo el distrito.
Era mucho más complicado que pedir materiales nuevos. Necesitábamos crear una comprensión nueva y compartida de la enseñanza y el aprendizaje, basada en el conocimiento. Como distrito, tuvimos que estar de acuerdo en que todos los estudiantes necesitan acceso a contenidos ricos en historia, ciencia y literatura, y que lo que aprenden en un año debería prepararlos intencionalmente para el siguiente. Necesitamos desarrollar un compromiso colectivo no negociable para implementar el plan de estudios con fidelidad en todos los niveles.
La implementación no fue inmediata ni fácil. Si alguna vez has visto un equipo de remo, sabrás que el éxito no proviene de un remero fuerte que trabaja de forma aislada. Proviene del tiempo compartido del equipo, del ritmo constante y de la confianza mutua. Eso es lo que teníamos que crear.
Los administradores intentaron ser honestos y transparentes acerca de la transición a la instrucción de desarrollo de conocimientos. Una medida difícil: los profesores tuvieron que dejar de utilizar cualquier material o actividad que no formara parte del nuevo plan de estudios. Tuvieron que abandonar hábitos familiares, que para algunos podrían parecer como caminar hacia un abismo. Pero también brindamos apoyo, incluidas comunidades de aprendizaje profesional mensuales en todo el distrito por nivel de grado.
Permite a los profesores planificar juntos, luchar con los materiales y hacer preguntas. También brindamos tiempo y espacio para que los maestros amplíen sus conocimientos básicos sobre el contenido, una oportunidad importante para los generalistas principiantes que se preparan para lecciones de historia en profundidad.
Los líderes educativos también desempeñaron un papel importante. A menudo visitan las aulas y comparten comentarios informales, instruyendo a los profesores a seguir guías de ritmo y mantenerse fieles a los nuevos materiales incluso si se sienten incómodos. También monitorearon y brindaron comentarios sobre la implementación a los directores, cuyo apoyo será fundamental para nuestro éxito.
Fue emocionantemente desafiante y, a veces, frustrante. Pero luego empezamos a ver destellos de cambios positivos, como la luz del sol en un río. Los jóvenes estudiantes entablaron con confianza conversaciones sobre historia y literatura. Usaban vocabulario basado en el conocimiento, no en la memoria, y establecían conexiones entre lo que leían y lo que escribían.
A medida que pasaron los años, vimos a los estudiantes llevar ideas de un grado al siguiente, basándose en lo que ya sabían en lugar de empezar de nuevo. Ganancias logradas: Los estudiantes de quinto grado estaban emocionados de aprender sobre los mayas, los aztecas y los incas, explorando sus pirámides, calendarios y vidas diarias; Luego, los estudiantes de séptimo grado pudieron analizar el ascenso y la caída de esa misma civilización, examinar su gobierno y sus sistemas de creencias, y evaluar el impacto de la conquista española porque tenían una base de conocimientos sobre la cual construir.
En general, este desarrollo fue consistente en todas las aulas y escuelas. Los estudiantes tuvieron una mayor comprensión, mayor tolerancia y una capacidad más profunda para pensar críticamente sobre lo que leyeron. No se trataba de focos de oportunidades, sino de conocimientos para todos.
Estamos orgullosos del progreso que hemos logrado. Más de nuestras escuelas están obteniendo calificaciones «A» por parte del estado de Arizona, incluidas cuatro de nuestras seis escuelas primarias y secundarias. Este crecimiento refleja no sólo el trabajo que hemos realizado con el plan de estudios sino también la coherencia, la alineación y la instrucción intencional que se lleva a cabo en cada salón de clases. Estamos remando en la misma dirección.
Nuestros esfuerzos de implementación no han terminado, porque los sistemas fuertes no se quedan quietos. Cada lección, cada lección, cada discusión es un paso más. Aunque el impacto de nuestro trabajo fue casi inmediato en la escuela primaria y secundaria, también estamos obteniendo una comprensión más completa de cuánto beneficia la construcción de conocimientos a los estudiantes de secundaria en los primeros grados. El conocimiento no sólo ayuda con la comprensión lectora de hoy y la coherencia de la instrucción del mañana; Apoya el aprendizaje a largo plazo.
Entonces continuamos. Al igual que el equipo, continuamos ajustando, escuchando y refinando nuestra práctica en función de lo que aprendemos. Disfrutamos de este trabajo diario y de sus resultados hasta ahora, pero lo que más nos inspira es el futuro. Porque cuando las escuelas crean oportunidades, no hay límite para lo que nuestros estudiantes pueden lograr.
¿Has utilizado este artículo en tu trabajo?
Queremos escuchar cómo los informes de 74 están ayudando a educadores, investigadores y formuladores de políticas. Cuéntanos cómo
(etiqueta-traducción)opinión
Usamos cookies para asegurar que te damos la mejor experiencia en nuestra web. Si continúas usando este sitio, asumiremos que estás de acuerdo con ello.
